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2021-02-23 16:20 浏览:

  近日,一名网友在南海网阳光岛社区发起了一个有关家访消失的话题,引起了部分网友的共鸣并跟帖回应。这名网友的帖子里有关于他儿时老师上门家访的记忆:“前几天和lp(老婆)聊起小时候的故事时,突然发现,我们读书时,校园没有塑胶跑道,但是土操场上仍然笑声不断。教室里没有饮水机,但是水龙头拧开就可以喝。老师虽然没有收那么贵的这费那费,但是每个学期至少有一次家访。”也有他目前做为一个家长的困惑:“只是,挺奇怪的,孩子上到初二了,也没见老师来家访一次。当然,我们逢年过节也都要去老师家走动走动。大家说说,尤其是教育界的朋友说说,家访怎么就消失了呢?”

  教育是当下的社会热点,如何给孩子营造一个良好的成长环境,如何在老师与家长之间建立良好的沟通关系,已成为各方关注的热点。时值暑假,“家访”这个词也再度走进一些关心孩子成长和教育的老师、家长们的思维中。记者近日在海口、文昌等地对部分学生、家长以及老师进行了随机采访和调查,希望能引起这样一番思考:家访这个日渐陌生的话题还有没有重提的必要?现在还需不需要进行家访?这种传统的沟通方式有没有过时?它有没有更新更好的替代方式?

  部分网友的回帖或许能说明现状。如网友“红色的海”就在回帖中流露出一丝灰心:家访,好奢望。老师能把学校的工作做好就万分感激了。而另一名网友则回帖说:现在都电话联系了,没有人这样做了。

  谈到家访,海口市的许先生告诉记者,他的孩子读小学一年级,一年来老师从没到家里进行过家访,孩子在学校的表现是好是坏,家长只能通过简短的电话或是上学、放学去接孩子时与老师简短的交谈来了解。1388彩票登陆注册—网页版

  而对于这个话题,孩子今年上高一的海口的王女士也颇有感触:“女儿读了十年的书,老师只来我家家访过一次,而且还是读小学的时候,初中阶段根本没老师来家访。这和我们读书那会儿真不一样,那时候至少一个学年老师会来家访一次。12bet娱乐城正规网址—在线”王女士说,她只好趁假期主动上门拜访老师,介绍自己孩子的情况,希望老师能对孩子有个好印象。

  “大概是因为孩子的成绩还可以,如果不主动询问,老师从来不主动和我谈孩子的情况。”王女士告诉记者,她有时候感觉孩子从学校回来不开心,想跟老师谈谈,但是不知道老师白天什么时候有空,晚上打电话又怕耽误老师休息。虽然在学校登记了家庭的详细住址和电话,但近几年来,老师从没来过。

  记者随机采访的十几位家长,大部分都表示没有老师来家访过,只有很少家长表示曾有老师“登门拜访”,但那也只是因为孩子在学校调皮了或是学习成绩下降了,老师上门来了解原因的。

  绝大多数在1970年代和1980年代读书的人都有着这样的记忆:某天,平常在学校或温柔或严厉的老师走进了家门,在父母亲切地接待下,自己战战兢兢地陪坐在旁边,听老师向父母亲夸奖自己的点滴进步,批评自己的错误,而父母亲也会详细地向老师描述自己在家中的表现。自己如果听到老师的表扬,则暗自欣喜;而一旦听到老师的批评,则胆战心惊,喑自决定再也不重犯这样的错误,或是过后向父母保证再也不这样,以期逃过一场“竹笋炒肉”。

  家访让师生之间、老师与家长之间的感情近了,交流也无拘束,相互信任也更牢固。然而,渐渐地,这种本来是教师例行的工作方式变得稀少起来。文昌市第一小学的阿霞老师告诉记者,虽然学校也有要求老师定期进行家访,但是,现在的教育任务越来越繁重,班级人数也比以前多,而家访会占用大量的时间和精力,如果没有特殊紧急的情况,一般情况下,她不会上门家访。而且现在电话、手机、QQ、E-mail等通讯方式越来越便捷,“电访”反而更方便。

  家访逐渐淡出“江湖”,还有其他原因。作为一名班主任,网友“坐看云起”在K12教育论坛发帖称:我们学校要求,班主任在假期要走访绝大多数学生的家庭,可是真正实施起来困难重重,有的学生不愿被家访,就跟老师捉迷藏,留下模棱两可的地址,并拔下电话线,09电竞a杖蓝猫效果—手机版去同学家玩,躲避老师。唉,其实我并没打算去跟家长告状,可怜我花了大半天的时间也没访成一家。

  对于家访,接受记者询问的孩子们几乎都众口一致地说不希望老师上门。在他们的认知里,老师来家访就是要上门告状。而很多家长也存在着相同的看法,海口市第十四中学的一位老师告诉记者,她在家访中就遇到家长追问是否孩子在学校犯了什么错的情况,事实上她只是想了解这个孩子平时的生活状态,想不到弄得大家都不安。而且还有一些家长认为老师上门来是有所求的,老是说那种“老师你有什么问题我会帮你解决”的话,让人很尴尬。

  此外,家庭隐私也成为家访越来越少的主要原因之一。记者在一些讨论是否有必要坚持家访的论坛里看到,一些老师发帖称,在家访过程中经常遇到闭门谢客的尴尬,很多“再婚”“离异”“单身”家长不想让教师知道自己家中的环境,即使教师来访,也很容易变成“在茶馆里坐坐”。

  采访中,很多家长都表示,特别盼望老师家访。李女士的儿子在海口某实验小学四年级就读,她说,老师有时会在孩子的作业本上写几句孩子在校的表现,她在检查孩子作业时,也会写上简单几句话,说说孩子在家复习功课的情况等。“这虽然也是一种沟通的方式,但老师每天要改那么多作业,不知是否有耐心看她作业本上的这些话,并给予回复。”李女士表示,还是盼望有机会跟老师进行一对一的交流。

  虽然在信息时代,教师家访越来越少,但教育专家依然对家访持肯定态度。北京师范大学发展与教育心理学博士后陶云曾经在接受国内某媒体的采访时表示,新形势下依然要提倡家访。他说,过去教师家访较多,主要是因为家长为了生计到处奔波,教育意识薄弱,没有时间顾及孩子,那时候是老师主动关注、了解学生,向家长灌输教育理念。而现在,随着社会的发展进步,家长对孩子的关注程度已经远远超过教师,教育意识也相当成熟,家长们已经等不及老师联系他们了,转而主动地联系老师,所以,教师家访就逐渐变成了家长探访教师。但是,老师理解学生是教好书的前提条件,而对学生的了解,不仅局限于学生在学校里的表现,还包括学生的社会化表现,这就必须通过家访。毕竟,在不少时候,有些事情通过“电访”说不清楚,而家长又没时间去学校。来源南海网-海南日报)